سفارش تبلیغ
صبا

اقدام پژوهی

صفحه خانگی پارسی یار درباره

تجربیات مدون آموزشی مربی تربیتی

  تعداد صفحات: 50     کد محصول :5693      حجم فایل:57,28 KB      نوع فایل :rar 

 

فایل ورد قابل ویرایش

توضیحی مختصر از متن فایل  :

مقدمه

 اهمیت و نقش آموزش و پرورش در بهسازی و توسعه زندگی فردی و اجتماعی موجب شده که جامعه و اولیای دانش آموزان انتظار داشته باشند که مدرسه محیطی رشد دهنده, پویا و زمینه ساز پرورش استعدادهای بالقوه و خدادادفرزندان آنان باشد.تحقق اهداف متعالی آموزش و پرورش و لزوم توجه به روحیات و ویژگی‌های نسل جوان  وتفاوتهای ناشی از شرایط جغرافیایی و محیطی و محدودیت منابع و امکانات؛ ایجاب می‌کند که اداره امور مدارس مبتنی بر افزایش قدرت تصمیم گیری، استقلال طلبی، انعطاف پذیریو روش‌های غیر متمرکز و مشارکت جویانه باشد. تا بتواند فضای عمومی مدرسه را پویا پرنشاط و فعال نموده و توانمندی‌ها و خلاقیت‌های مدیران، معلمان ودانش آموزان را به خوبی شکوفا و متجلی سازد بر این اساس طبق تحقیقاتی که از رئیس مدرسه شهدای محراب به عمل آمده ایشان خاطر نشان کرده‌اند که آموزش و پرورش آئین نامه‌های کنترل مدارس، ارکان و شوراها و اهدافی را دنبال کند که با عنوان ((آئین نامه اجرایی مدارس))

که در مدرسه وجود دارد تا با وجود این کتاب مدارس رفتار کنند.

 

 

نسبت برخورد شاگرد به معلم وبالعکس

بنا به گفته مسئول این مدرسه در سال‌های قبل در گیری‌های زیادی بین دانش آموزان وجود داشته و همچنین با معلم خود نیز بد رفتاری کرده و شأن معلم را زیر سؤال می‌بردند ولی 2-3 سالی می‌شود که دانش آموزان ازوجهه خاصی برخوردار شده‌اند و رفتارشان نسبت به همکلاسی‌هایشان بهتر و شأن و منزلت معلم را حفظ کرده و معلمان نیز با شاگردان خود دفتار خوبی داشته و تمام تلاش خود را در جهت بالا بردن سطح علمی دانش آموزان را انجام می‌دهد.

در این مدرسه شاگردان کلاس نسبت به همدیگر در بعضی مواقع حسادت می‌کنند  وبنا به گفته مسئول آموزشگاه از گوشه گیرترین دانش آموز گرفته تا شرترین همه یه جورایی همدیگر را اذیت می‌کنند.

لینک دانلود

تجربیات مدون آموزشی مربی تربیتی


تجربیات مدون آموزشی مربی تربیتی



تجربیات مدون مربی پرورشی

فایل ورد قابل ویرایش

توضیحی مختصر از متن فایل  :

مقدمه

مربی در این مقطع نقش بسیار حساسی دارد شخصی است که با اداب و افکار خاص و ویژه نوجوانان اگاه است هم همراه بچه‌های اول راهنمایی و هم پله صعود و بلوغ دانش آموزان سوم راهنمایی است روزی افکار بچه‌های اول راهنمایی را تذکر می‌دهد و روزی دیگر سرود بلوغ و بزرگی دانش آموز سوم راهنمایی را برای آنان می‌سراید از یک طرف دستگیر بچه‌های اول راهنمایی ودر طرف دیگر حیاط با نوجوانی مواجه است که ادعای بلوغ و جوانی و مردی می‌کند در این مقطع مربی پرورشی همواره بازیگر دو سکانس است سکانسی که بچه‌ها وجود دارند و سکانسی که با نوجوانانی مواجه است که ادعای بزرگی دارند واز نامیدن و یا لقب دادن کلمه بچه به خود بیزارند.

برخلاف تابلوی ادارات آ موزش و پرورش که کلمه آموزش را برپرورش مقدم داشته‌اند، موضوع پرورش همیشه در طول تاریخ بر تعلیم مقدم بوده است، تعلیم بدون پرورش همانند جسم بی روح و شب بی ستاره است. اگر دانش آموخته ای بدون پرورش موفق به کسب مدارج علمی شود علم او همانند سرطانی است که باالقوه در وجود هر شخصی نهفته و هر لحظه امکان بروز و نابودی بدن شخص را دارد. اگر در طول مسیر تاریخ افکار انسان‌هایی چون فرعون، هیتلر، صدام وامثال این انسان‌ها که به تنهایی عامل کشتار میلیون‌ها انسان بی گناه می‌شوند به وجود می‌آید حاصل عدم پرورش صحیح این گونه افراد است. اکر امروزه بدون شک جهان به دو قطب غنی و فقیر تقسیم گردیده است و درحالی که انسان‌هایی از فرط خوشی و مستی در کشورهای عربی و اروپایی دست به کارهایی می‌زنند که انسان شرم دارد آنرا به زبان بیاورد، درمقابل در گوشه دیگر جهان انسان‌هایی در هر ثانیه بر اثر گرسنگی می‌میرند، حاصل عدم پرورش صحیح همان انسان‌هاست. اگر امروزه نظام استعمارگری که ما عقیده داریم پایان یافته است که این وهم و جمله بی اساسی بیش نیست باعث شده است در قاره آفریقا انسان‌هایی در جوار هزاران تن طلا بر اثر فقر و بد بختی و صدها بیماری شب‌ها گرسنه سر بر خاک می‌نهند واین چیزی نیست جزحاصل عدم پرورش گردانندگان این گونه کشورها. اگر امروزه رژیم صهیونیستی جان صدها انسان بی گناه را بی رحمانه می‌گیرد و غاصب بدون شک سرزمین وحی است ودر کنار این قضیه کشورهای به اصطلاح مسلمانی وجود دارد که معتقد به مکتب پیامبر اکرم و قرآن‌اند بی شک حاصل عدم پرورش صحیح مسئولان چنین کشورهایی است. اگر امروزه سازمان ملل فقط نمود و جسم خارجی دارد و علناً تمامی کشورهای جهان مطیع بلا فصل پنج کشوری هستند که حق وتو دارند و دیگر کشورها به نوعی عروسک گردان و خیمه شب بازانی بیش نیستند بی شک این حادثه حاصل عدم پرورش صحیح کسانی است که بنای این سازمان مهم و بین المللی را بنا نهاده‌اند. اگر امروزه کانال‌های ماهواره ای این غول ارتباطات عصر بشر محشون از صدها برنامه ای است که پست‌ترین و شرم آورترین موضوعات جنسی و خشم و خشونت انسان‌ها را به نمایش می‌گذارند ناشی از عدم پرورش برنامه سازان این گونه مجموعه‌هاست

اگر امروزه از حدود شش میلیارد جمعیت جهان تنها یک میلیارد آن به ظاهر مسلمان‌اند و وعده حق که فرموده است دن اسلام دین جهانی است و بارها در قران ای‌ها الا نسا ن را ندا داده است تحقق پیدا نکرده است، بی شک حاصل عدم پرورش صحیح انسان‌هایی است که عملشان مانع از بروز فطرت پاک و خداجوی آنان را دارد.

و اگر امروزه پول تنها حلال مشکلات بشر شده است و ارزش و بهای انسان با پول انان سنجیده می‌شود و از تقوای انان که بارها در قران و احادیث ائمه از ان یاد می‌شود خبری نیست ناشی از عدم پرورش و تربیت صحیح چنین انسان‌هایی است.

اگر امروزه به قول استادان روان شناسی استرس و مشکلات روانی مشکل عمده انسان‌های امروزی است و باید فکری اساسی در مورد آن کرد ناشی از اجرا نشدن آیه الا بذکر الله تطمئن القلوب در روان و پرورش انسان‌هاست.

اگر امروزه مسئله طلاق آمار بسیار بالایی رادر کشورمان ایران که مدعی‌ام القری بودن خود در امر دین اسلام و و شیعه را دارد و مسئولان آن عقیده دارند که باید اسلامشان به عنوان الگو به سراسر جهان صادر شود و ریشه خانواده‌ها در این کشور سست و بی بنیاد شده است ناشی از عدم پرورش صحیح زوج‌هایی است که روزی دانش آموز و امروز مردان دیروزاند.

اگر جوان امروزی هویت پاک خود را گم کرده است و چراغ به دست شبانه روز به دنبالان هرگز آنرا پیدا نمی‌کند و سرانجام با خود کشی به سراغ جواب نا پیداهای خود می‌رود ناشی از عدم پرورش مربیانی است که مسیر نور را به خوبی به این جوانان رهنمون نشده‌اند.

اگر امروزه دیوار بی اعتمادی بلندترین واژه تاریخ است که در قرن بیستم به وجود آمده است و به قول شاعر که می‌گفت چینه‌ها کوتاه است امروز این جمله او را باید در موزه‌های فرهنگ و هنر جست ناشی از عدم پرورش صیح آدم‌های این جامعه است.

اگر امروزه در کشور اسلامی ایران که پرچم آن آرم مقدس الله را به یدک می‌کشد عده ای در صدد بر می‌آیند در وزارت آموزش و پرورش این کشور، که پایه و بنیاد فرهنگی هر کشوری به آن بستگی دارد بحث معاونت پرورشی و موضوعان به صورت ریشه ای حذف و منحل گردد ناشی از عدم پرو رش صحیح تصمیم گیرندگان و اهمیت این واژه مقدس است

اگر امروز در کشورمان ایران رییس محترم قوه قضاییه همایشی را تحت عنوان بحران حقوقی تشکیل می‌دهد و در آن همایش اذعان می‌دارد که سالانه حدود قریب به ده میلیون پرونده در ایران که سمبل کشوری اسلامی است تشکیل می‌شود ناشی از عدم پرورش انسان‌هایی است که منطق بحث و گفتگو ندارندو اقدام به تشکیل چنین پرونده‌هایی می‌گردند.

 

هویت مربی پرورشی

مربی پرورشی شخصی است، آراسته به مظاهر اخلاق اسلامی، نمونه انسان کامل که مآموریت دارد مفاهیم و نمادهای اخلاق اسلامی همانند صداقت و نجابت و حقیقت و صدها صفات دیگر، رابا روشی خاص و معلم گونه به دانش آموزان منتقل نماید، او خود آراسته به صفات پاک اسلامی است و بزرگ‌ترین سلاح موفقیت او، در عمل به حرف‌هایی است که به دانش آموزان انتقال می‌دهد او در مدرسه نگهبان و پرورش دهنده فطرت پاک دانش آموزی است که جامعه صدها دام تزویر برای او پهن کرده است.

هر آنچه مربی پرورشی باید بداند:

مربی پرورشی در درجه اول باید یک ایدئولوژی مناسب و اسلامی برای خود انتخاب نماید باید به هر آنچه که به دانش آموز می‌گوید یقین داشته باشد او باید جهت عینیت بخشیدن به افکار خود از شالوده یقین نهایت استفاده را ببرد زیرا فقط در زمانی می‌تواند موفق باشد که بتواند در افکار خود که قصد انتقال آن به دانش آموزان را دارد پالایش عمیق انجام دهد. عمل انسان‌ها زاییده افکار انهاست به قول شاعر ای برادر تو همان اندیشه ای مابقی خود استخوان و ریشه ای، پس این افکار انسان‌هاست که حکومت

می‌کند و نه خود انسان‌ها، افکار یک مربی پرورشی باید منبعث از کلام وحی و برگرفته از کتاب منزل همان قران کریم و احادیث و روایات ائمه باشد او باید همواره از چهارده نور امامت و نبوت بهره فراوان ببرد او باید همواره در دنیای واقعی و حال زندگی کند و آگاه به مسائل روز جهان، کشور و منطقه باشد و به قولی دیگر تهدیدهای دانش آموز فعلی را بشناسد و خلاصه این که او باید بداند مربی پرورشی واقعی همان پیامبران و امامان‌اند که اکنون یکی از آنان در پرده غیبت و برکت هستی است.



لینک دانلود:

تجربیات مدون مربی پرورشی


تجربیات مدون مربی پرورشی

 


تجربیات مدون مربی پرورشی

فایل ورد قابل ویرایش

توضیحی مختصر از متن فایل  :

مقدمه

مربی در این مقطع نقش بسیار حساسی دارد شخصی است که با اداب و افکار خاص و ویژه نوجوانان اگاه است هم همراه بچه‌های اول راهنمایی و هم پله صعود و بلوغ دانش آموزان سوم راهنمایی است روزی افکار بچه‌های اول راهنمایی را تذکر می‌دهد و روزی دیگر سرود بلوغ و بزرگی دانش آموز سوم راهنمایی را برای آنان می‌سراید از یک طرف دستگیر بچه‌های اول راهنمایی ودر طرف دیگر حیاط با نوجوانی مواجه است که ادعای بلوغ و جوانی و مردی می‌کند در این مقطع مربی پرورشی همواره بازیگر دو سکانس است سکانسی که بچه‌ها وجود دارند و سکانسی که با نوجوانانی مواجه است که ادعای بزرگی دارند واز نامیدن و یا لقب دادن کلمه بچه به خود بیزارند.

برخلاف تابلوی ادارات آ موزش و پرورش که کلمه آموزش را برپرورش مقدم داشته‌اند، موضوع پرورش همیشه در طول تاریخ بر تعلیم مقدم بوده است، تعلیم بدون پرورش همانند جسم بی روح و شب بی ستاره است. اگر دانش آموخته ای بدون پرورش موفق به کسب مدارج علمی شود علم او همانند سرطانی است که باالقوه در وجود هر شخصی نهفته و هر لحظه امکان بروز و نابودی بدن شخص را دارد. اگر در طول مسیر تاریخ افکار انسان‌هایی چون فرعون، هیتلر، صدام وامثال این انسان‌ها که به تنهایی عامل کشتار میلیون‌ها انسان بی گناه می‌شوند به وجود می‌آید حاصل عدم پرورش صحیح این گونه افراد است. اکر امروزه بدون شک جهان به دو قطب غنی و فقیر تقسیم گردیده است و درحالی که انسان‌هایی از فرط خوشی و مستی در کشورهای عربی و اروپایی دست به کارهایی می‌زنند که انسان شرم دارد آنرا به زبان بیاورد، درمقابل در گوشه دیگر جهان انسان‌هایی در هر ثانیه بر اثر گرسنگی می‌میرند، حاصل عدم پرورش صحیح همان انسان‌هاست. اگر امروزه نظام استعمارگری که ما عقیده داریم پایان یافته است که این وهم و جمله بی اساسی بیش نیست باعث شده است در قاره آفریقا انسان‌هایی در جوار هزاران تن طلا بر اثر فقر و بد بختی و صدها بیماری شب‌ها گرسنه سر بر خاک می‌نهند واین چیزی نیست جزحاصل عدم پرورش گردانندگان این گونه کشورها. اگر امروزه رژیم صهیونیستی جان صدها انسان بی گناه را بی رحمانه می‌گیرد و غاصب بدون شک سرزمین وحی است ودر کنار این قضیه کشورهای به اصطلاح مسلمانی وجود دارد که معتقد به مکتب پیامبر اکرم و قرآن‌اند بی شک حاصل عدم پرورش صحیح مسئولان چنین کشورهایی است. اگر امروزه سازمان ملل فقط نمود و جسم خارجی دارد و علناً تمامی کشورهای جهان مطیع بلا فصل پنج کشوری هستند که حق وتو دارند و دیگر کشورها به نوعی عروسک گردان و خیمه شب بازانی بیش نیستند بی شک این حادثه حاصل عدم پرورش صحیح کسانی است که بنای این سازمان مهم و بین المللی را بنا نهاده‌اند. اگر امروزه کانال‌های ماهواره ای این غول ارتباطات عصر بشر محشون از صدها برنامه ای است که پست‌ترین و شرم آورترین موضوعات جنسی و خشم و خشونت انسان‌ها را به نمایش می‌گذارند ناشی از عدم پرورش برنامه سازان این گونه مجموعه‌هاست

 


لینک دانلود:

تجربیات مدون مربی پرورشی


تجربیات مدون مربی پرورشی